まなづる小学校10月の活動

今日の13時から、PTA活動の一環として毎年恒例の「運動会前草むしり」を行っていただきました。今年は「清心園」を中心にきれいにしていただきました。

「清心園ってどこ？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。「清心園」は運動場南側、ジャングルジム近くの二宮金次郎像が立っている場所です。写真のとおり、草を丁寧に刈っていただいたおかげで、二宮金次郎像の姿もはっきりと見えるようになりました。

刈り取った草は、大きなごみ袋で14袋にもなりました。暑い中での作業、本当にありがとうございました。皆さんのお力で運動場がより整い、これで運動会も気持ちよく迎えられそうです。

9月18日（金）に掲載した「思わず立ち止まる“学びの掲示”」の記事に続き、今日もまた廊下で素敵な学びの交流が見られました。

6年生教室前の廊下に掲示してある算数の掲示物を前に、6年生が2年生へ説明している姿がありました。まるで小さな先生のようですね。

異学年の子ども同士が、自然な形で学びを通してつながる光景に、学校の温かい空気を感じます。 [確認事項]写真は6年担任から提供してもらいました。

長雨もようやく終わり、各学年の表現（ダンス）の練習が運動場でできるようになってきました。運動会を来週に控えていますが、学校の多くの時間は、いつも通り授業が中心です。教室をのぞくと、子どもたちは運動会練習から気持ちを切り替え、学習にしっかり向き合っていました。

左の写真は6年生の算数の様子です。グループで話し合いながら、分からないところを教え合ったり、アドバイスをし合ったりと、仲間と協力して問題に取り組む姿が見られました。

右の写真は2年生の道徳です。多くの子どもが自分の意見を伝えたいと、元気よく手を挙げている姿が印象的でした。学びの場での主体的な姿勢が、どの学年でもしっかり育っていることを感じます。

運動場には、赤・青・黄の応援練習の声が力強く響き渡っていました。本番まで、今日を入れて残り9日。 団長を中心に、応援団の気持ちがひとつになっていく様子が伝わってきます。

がんばれ団長。がんばれ応援団。

3年生の音楽の授業では、「ブラックホール」という曲の演奏に取り組んでいました。モニターには曲に合わせて指づかいが表示されており、子どもたちが視覚的に動きを捉えやすいよう工夫されていました。先生によると、指づかいが見えることで迷いが減り、安心して演奏に向かえるとのことでした。

さらに、曲の速さは「ゆっくり・普通・はやく」の3段階から選べるようになっており、子どもたちが自分に合ったテンポで練習できるよう配慮されていました。 こうした教材の工夫は、子どもたちの実態に寄り添い、学びへの意欲を自然と引き出してくれる大切な要素だと感じました。